戲曲品味

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週六, 16 二月 2019 15:47

新編粵劇《陳三愛五娘》

原著《陳三五娘》又名《荔鏡記》，是潮汕及閩南地區經常上演的潮劇、歌仔戲、高甲戲等傳統劇目，又改編為潮劇電影《荔鏡記》及黃梅調電影《新陳三五娘》。李居明根據此劇改編為粵劇，保留愛情故事的主綫，加强荔園名種玉荷包的背景故事，以輕鬆風趣演繹作爲賀歲劇，大團圓、大豐收結局，喜氣盈門。

週四, 14 二月 2019 23:19

《百花亭贈劍》怎樣結局？

毛俊輝導演作品《百花亭贈劍》上年在「香港藝術節」首演，今年即以更新版重演，可說是史無前例的節目編排，教人另眼相看。

週日, 10 二月 2019 20:12

拔萃男書院「青出於蘭」　推廣崑曲藝術

二零零一年，崑曲被聯合國教科文組織列入《人類口述和非物質文化遺產代表作名錄》，在過去三年，拔萃男書院曾多次舉辦崑曲活動，計有「驚艷瞬間－廳堂版崑曲《牡丹亭》」（二零零八年）及「雅部共賞－中國崑曲博物館」（二零零九年）等，藉此推廣崑曲及提高師生鑒賞能力。

今年，拔萃男書院特別邀請了國寶級崑曲大師張繼青、姚繼焜伉儷出任駐校藝術家，為該校主講崑曲課程，又於十一月十六及十七日舉行「青出於蘭－－張繼青之藝術人生」活動，取古代文人喜以幽香淡雅的蘭花比喻具有六百年歷史的「崑曲」之意，由兩位老師主講公開講座「青出於蘭－－爛柯山之夢」和「青出於蘭－－牡丹亭之夢」，讓師生親睹大師的風采，並享其精彩藝術人生。

兩場講座後，由「江蘇省蘇州崑劇院」青年演員劉煜、周雪峰、陶紅珍、屈斌斌，分別主演崑劇折子戲──《爛柯山》之〈逼休〉、〈潑水〉及《牡丹亭》之〈遊園〉、〈驚夢〉、〈尋夢〉，透過觀賞現場演出，以感受崑曲的藝術魅力。

自上世紀八十年代至九十年代，張繼青曾多次領團赴意大利、德國、法國、西班牙、芬蘭、日本、韓國等國演出；二零零五年遠赴美國華盛頓及紐約演出，並多次應邀到香港、台灣演出和講學。

─ 刊載於第121期《戲曲品味》月刊

Published in 校園戲曲

週日, 10 二月 2019 20:12

拔萃男書院「青出於蘭」　推廣崑曲藝術

二零零一年，崑曲被聯合國教科文組織列入《人類口述和非物質文化遺產代表作名錄》，在過去三年，拔萃男書院曾多次舉辦崑曲活動，計有「驚艷瞬間－廳堂版崑曲《牡丹亭》」（二零零八年）及「雅部共賞－中國崑曲博物館」（二零零九年）等，藉此推廣崑曲及提高師生鑒賞能力。

今年，拔萃男書院特別邀請了國寶級崑曲大師張繼青、姚繼焜伉儷出任駐校藝術家，為該校主講崑曲課程，又於十一月十六及十七日舉行「青出於蘭－－張繼青之藝術人生」活動，取古代文人喜以幽香淡雅的蘭花比喻具有六百年歷史的「崑曲」之意，由兩位老師主講公開講座「青出於蘭－－爛柯山之夢」和「青出於蘭－－牡丹亭之夢」，讓師生親睹大師的風采，並享其精彩藝術人生。

兩場講座後，由「江蘇省蘇州崑劇院」青年演員劉煜、周雪峰、陶紅珍、屈斌斌，分別主演崑劇折子戲──《爛柯山》之〈逼休〉、〈潑水〉及《牡丹亭》之〈遊園〉、〈驚夢〉、〈尋夢〉，透過觀賞現場演出，以感受崑曲的藝術魅力。

自上世紀八十年代至九十年代，張繼青曾多次領團赴意大利、德國、法國、西班牙、芬蘭、日本、韓國等國演出；二零零五年遠赴美國華盛頓及紐約演出，並多次應邀到香港、台灣演出和講學。

─ 刊載於第121期《戲曲品味》月刊

Published in 校園戲曲

週日, 10 二月 2019 19:52

寶翠園幼稚園孩子開心演粵劇

八月底有兩場的兒童粵劇《月亮姐姐睡何鄉》演出，很多小朋友踏上舞台表演，其中隨著嫦娥出場的八個小仙女扮相優美、關目傳神，大受注目。原來，他們年紀都很小，來自聖雅各福群會寶翠園幼稚園。

負責此項目的黃瑞雯老師和鍾靄殷老師告訴我，他們受到邀請，參與這個協作演出。｢首先要甄選，因為同學們都很踴躍參加。｣黃瑞雯老師說。馬曼霞老師來校選出了十六位同學，八個女的演仙女，八個男的演工尺歌。

小朋友演得好開心

鍾靄殷老師告訴我，他們的綵排很緊密，每星期兩次，同學們也練得很用心。

這十六位同學來自K2和K3班，年紀很小，只有四至六歲。

｢起初，同學們完全沒有粵劇的概念。｣黃瑞雯老師說：｢透過看DVD，加上聯想，漸漸認識了粵劇。｣

八位演小仙女的小妹妹，須化妝成很美麗的仙女，要穿戴飾物和緊縛裙子，以及走位、練碎步和關目表情；當然，還有複雜的做手和動作。同學們都很用心學習，不怕辛苦，且練得很起勁，由完全不懂到產生興趣。

｢綵排的次數也不少，且要到將軍澳某學校及文化中心綵排。幸好家長們都很合作，並且不辭勞苦地管接送。｣鍾靄殷老師補充說。

《月亮姐姐睡何鄉》是個群戲，十六位小朋友雖只演出一部分，但他們都預早抵達綵排的場地，等候依次序出場；在老師陪同下，同學們也不覺辛苦。到了正式的兩次演出時，他們乖乖的坐下來化妝穿戴，不只絲毫沒有怨言，更顯得興致勃勃，不時照鏡扮表情，做足準備工夫。

這次演出非常成功，台下的家長及長者們都看得很開心，很多家庭更是一家大小來看同學們的演出，真是非常好的親子活動。｢如果再有這樣的機會，我們也會考慮協作演出。黃瑞雯老師說：｢平日很少有專業人士來教粵劇，這次被邀請參加演出，令同學們獲益良多。｣

孩子增強觀察力

原來，聖雅各福群會寶翠園幼稚園的小朋友都喜歡舞蹈，舞蹈是他們的日常課程，他們亦經常被邀請在中西區的節日活動中演出。

黃瑞雯老師說：｢這次表演大家都很開心，起初擔心同學們怕辛苦，透過練習和參演之後，發覺他們可以互相交流，家長們的反應亦很好，大家都非常開心。｣

鍾靄殷老師說：｢原本只是想見識與學習，粵劇的服飾很美，期望同學們增強觀察力。透過這次學習機會，他們明白大家怎樣互相照顧、互相幫助，亦認識了粵劇文化，得益不淺。｣

兩位老師伴隨著同學們排練和演出，眼見他們學習有成，且在台上有精采的演出，至感安慰。當然，由始至終都支持這項活動的陳燕妮校長也很開心。

─ 刊載於第119期《戲曲品味》月刊

Published in 校園戲曲

週日, 10 二月 2019 19:52

寶翠園幼稚園孩子開心演粵劇

八月底有兩場的兒童粵劇《月亮姐姐睡何鄉》演出，很多小朋友踏上舞台表演，其中隨著嫦娥出場的八個小仙女扮相優美、關目傳神，大受注目。原來，他們年紀都很小，來自聖雅各福群會寶翠園幼稚園。

負責此項目的黃瑞雯老師和鍾靄殷老師告訴我，他們受到邀請，參與這個協作演出。｢首先要甄選，因為同學們都很踴躍參加。｣黃瑞雯老師說。馬曼霞老師來校選出了十六位同學，八個女的演仙女，八個男的演工尺歌。

小朋友演得好開心

鍾靄殷老師告訴我，他們的綵排很緊密，每星期兩次，同學們也練得很用心。

這十六位同學來自K2和K3班，年紀很小，只有四至六歲。

｢起初，同學們完全沒有粵劇的概念。｣黃瑞雯老師說：｢透過看DVD，加上聯想，漸漸認識了粵劇。｣

八位演小仙女的小妹妹，須化妝成很美麗的仙女，要穿戴飾物和緊縛裙子，以及走位、練碎步和關目表情；當然，還有複雜的做手和動作。同學們都很用心學習，不怕辛苦，且練得很起勁，由完全不懂到產生興趣。

｢綵排的次數也不少，且要到將軍澳某學校及文化中心綵排。幸好家長們都很合作，並且不辭勞苦地管接送。｣鍾靄殷老師補充說。

《月亮姐姐睡何鄉》是個群戲，十六位小朋友雖只演出一部分，但他們都預早抵達綵排的場地，等候依次序出場；在老師陪同下，同學們也不覺辛苦。到了正式的兩次演出時，他們乖乖的坐下來化妝穿戴，不只絲毫沒有怨言，更顯得興致勃勃，不時照鏡扮表情，做足準備工夫。

這次演出非常成功，台下的家長及長者們都看得很開心，很多家庭更是一家大小來看同學們的演出，真是非常好的親子活動。｢如果再有這樣的機會，我們也會考慮協作演出。黃瑞雯老師說：｢平日很少有專業人士來教粵劇，這次被邀請參加演出，令同學們獲益良多。｣

孩子增強觀察力

原來，聖雅各福群會寶翠園幼稚園的小朋友都喜歡舞蹈，舞蹈是他們的日常課程，他們亦經常被邀請在中西區的節日活動中演出。

黃瑞雯老師說：｢這次表演大家都很開心，起初擔心同學們怕辛苦，透過練習和參演之後，發覺他們可以互相交流，家長們的反應亦很好，大家都非常開心。｣

鍾靄殷老師說：｢原本只是想見識與學習，粵劇的服飾很美，期望同學們增強觀察力。透過這次學習機會，他們明白大家怎樣互相照顧、互相幫助，亦認識了粵劇文化，得益不淺。｣

兩位老師伴隨著同學們排練和演出，眼見他們學習有成，且在台上有精采的演出，至感安慰。當然，由始至終都支持這項活動的陳燕妮校長也很開心。

─ 刊載於第119期《戲曲品味》月刊

Published in 校園戲曲

週日, 10 二月 2019 17:45

東華三院鄧肇堅小學　粵劇協作計劃見成效

文：盧青雲

常常感到粵曲粵劇放在音樂科的課程中佔的比例仍很小，未必能引起學生的主動學習；有些學校便參加一些協作計劃，以加強對學生的粵劇培訓，東華三院鄧肇堅小學是其中一分子。

該校音樂科主任林賽玲老師告訴我，他們零九至一零年度參加粵劇教育協作計劃，與香港教育學院合作，由梁寶華博士負責統籌，並得到優質教育基金的資助。

導師只來一天　課程編排精密

「這個計劃雖只有八節課，但事前要做不少準備工作，例如：要在事先申請，要在行政方面作出配合與安排，又要共同備課。」林老師說。

林老師表示，光是課堂的編排，已花了不少心思。因為參加協作的導師只來一天，但參與計劃的同學共有三班，每班上一節課，必須配合得好才不會紊亂。計劃派來的是梁森兒導師，她會和音樂科老師一同上課。

計劃中，每班都有八節粵劇課，課堂設計得很好，林老師希望同學們用心感受。同學們也不負所望，對粵劇的化妝技巧、穿戴等等，都很投入地學習。

「那是三班五年級的同學。他們上課時遇有不明白的地方，梁導師會即時解釋，一個做手或眼神，就可以令他們完全明白。」林老師解釋。

事前各音樂科老師亦要接受培訓，課程由王勝昆老師任教。到了十一月，各老師已準備好教案，下學期才正式上這八節課。

校長帶隊看戲　引發學生興趣

在推行這個計劃之前，該校校長李漢光還舉辦了一個簡介會，利用午間的時間，在禮堂為學生介紹粵劇，大家的反應非常好，不只對粵劇認識多了，而且產生了興趣。

「同學們上課時學唱小曲和數白欖。」林老師補充：「他們顯得很有興趣，又做工作紙，並嘗試寫白欖的文詞，很有創意。」

這一份份的白欖新詞，正是同學們於七月二日在教育學院的交流會上的表演之作，當時獲得在場人士的一致好評。

「他們不怯場，台風很好，我們都感到安慰。」林老師由衷地說。

除此之外，李校長曾經帶領同學外出觀賞折子戲，又安排了他們參觀校際音樂節的粵曲比賽，以引發同學們對粵劇文化的興趣。今年六月底，同學們參觀沙田文化博物館時，對大戲棚和可以自變戲裝的互動遊戲，十分感興趣。

林老師表示，教育學院希望薪火相傳，令更多學校的同學認識粵劇文化，故此他們在新學年不再有機會參與這個計劃；但她期望在同學們升讀六年級之後，再教他們課節上的粵劇藝術文化，仍會利用各種樂器如：木魚、鑼鼓等，加強同學們的學習興趣，並鼓勵他們多些看戲曲表演。

小學生創作白欖新詞

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今年青海大地震，真係累死好多人。

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數以千人掉性命，有人尋屍雙手搵。

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食物支援唔夠多，好彩政府施援手。

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問題解決了，才可抖。

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幸好有個好老師，救人自己遭不幸。

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英明傳遍全香江，留名萬世好精神。

5A 李浩賢

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我們學校真有趣，老師同學都很友善。

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老師教導真有方，同學也愛助老師。

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同學成績像支箭，真是老師的功勞。

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有位梁老師，像西施。

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微笑的時候，真是迷死任何人。

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每天見到梁老師，就像看見西施。

5A 李潔穎

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我的家庭雖普通，每天趣事都不同。

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只求相處夠開心，不需吵架要擔心。

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爸媽少有傷心時，姐姐願意傾心事。

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幸福家庭真稀有，一家歡聚樂悠悠。

5B 禤慧芝

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上學課堂新又多，中文英文又唱歌。

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上堂規則要遵守，乖乖坐好不亂走。

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老師雖好惡，都為我們好。

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今日用功勤讀書，將來搵工唔會輸。

5B 羅曉昕

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校園生活真係好，我班同學都唔會嘈。

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老師教書無得頂，教到人人好記性。

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中英數常無問題，仲有教育電視睇。

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學校人多同學多，大家常常笑呵呵。

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午膳食飯去廁所，我枱放咗益力多。

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無飯舉高手，唔好走。

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小息同學做功課，午息我地食蘋果。

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週會我地睇表演，放學我會食薯片。

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返到屋企去溫書，考試默書唔會輸。

5C 周宇星

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學校生活無得頂，學生老師乜都醒。

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乜室乜館乜都有，學生學習唔使愁。

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中英數常音體普，新聞政治乜都好。

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學校人多垃圾多，校工幫手攞地拖。

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有問題舉手，唔使愁。

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返學要帶八達通，交費點名好輕鬆。

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測驗捧蛋唔緊要，下次再努力少少。

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上課專心又留神，考試唔會一舊雲。

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午飯水果一籮籮，唔係蕉就係蘋果。

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次次旅行好興奮，但係次次曬到暈。

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小息午息做功課，返到屋企輕鬆囉。

5C 張子諾

─ 刊載於第118期《戲曲品味》月刊

Published in 校園戲曲

週日, 10 二月 2019 17:45

東華三院鄧肇堅小學　粵劇協作計劃見成效

導師只來一天　課程編排精密

「這個計劃雖只有八節課，但事前要做不少準備工作，例如：要在事先申請，要在行政方面作出配合與安排，又要共同備課。」林老師說。

林老師表示，光是課堂的編排，已花了不少心思。因為參加協作的導師只來一天，但參與計劃的同學共有三班，每班上一節課，必須配合得好才不會紊亂。計劃派來的是梁森兒導師，她會和音樂科老師一同上課。

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週日, 10 二月 2019 23:00

粵劇《乾坤鏡》

本劇2005年首演，由楊智深編劇，劉洵為藝術總監。此劇角色多，各演員一人分飾多個角色，天上人間渾然一體，是個帶禪味的神話故事。今次以全班年青演員演出，加強舞美效果，注入現代元素的同時也展示傳統南派功夫，一派青春活力，感覺清新。

週五, 08 二月 2019 21:58

佛教慈敬學校增加興趣學粵劇

文：盧青雲

踏進佛教慈敬學校的大門，見到一張張同學們演粵劇的戲裝相，七彩繽紛。展板很大，照片也很多，有不少家長在欣賞，都是同學上月在高山刻場演出的劇照。很多小朋友見到都大為欣羨，有些更躍躍欲試，原來粵劇這麼好玩，服裝這麼好看。

我去訪問黃鳳鳴校長，她表示：「老師有心去做這個粵劇計劃，我十分支持。很少老師肯主動去做這類計劃，粵劇是傳統文化的代表，粵劇中的對唱、生旦平喉子喉的分別、唱做唸打，都可以給學生去學習。粵劇的文詞亦優美，學生亦可以在學習中感受到文化藝術。」

我知道，慈敬學校的同學不只上台表演《雷鳴金鼓戰笳聲》之《送別》，還會學水袖、唱做等，負責這個粵劇計劃的何婉兒老師表示，起初他們參加這個藝發局邀約計劃──粵刻演出培訓課程，有十四、五個同學參加，在二年級至六年級中選出，大多是女同學，大家都不大有信心。全個課程共有十六節，一星期兩小時的課，做各種訓練，由陳銘英、馬卓麟、苗丹青等導師來任教。後來越學越有興趣，同學們都對粵劇有了良好的印象了。

「起初真的很辛苦。」何婉兒老師說：「唱、做、唸、打，他們都要學。」

黃副校長說：「最初有些同學竟然哭了，有些根本不懂粵劇，只是母親喜歡，叫他們參加的。後來，他們學上了手，不只會打、還會唱，甚至可以上台做一個折子戲，不但他們開心，家長更開心，我們亦很興奮。」

其實，早在零六至零七年間，慈敬的同學們已隨「動感文學藝術協作」演出過《岳飛》一劇。是用普通話來演繹的大型音樂劇，由優質教育基金贊助。零九年他們參加了這個「學校戲曲教育計劃」，經過十六堂的訓練與學習，竟然可以在高山劇場演出折子戲，真是既驚且喜。同學們都在現場音樂伴奏下唱曲，又化妝和貼片子，穿上水袖，在台上又唱又演，著實不容易。

「其他同學看到他們演出，都很感興趣，躍躍欲試。」何婉兒老師說。她在學校教音樂科，在課堂上教到幾節關於粵劇課程時，覺得學生們有些沉悶之感，及後做了這個計劃，大家竟然對粵劇大大改觀。「最欣喜是這個計劃改變了學生的看法，覺得跟在課堂上學的不一樣。」她表示：「他們引起了興趣，甚至在課堂外都拿著曲詞和劇本中的詩詞來背念，非常用心。」

黃副校長也表示，粵劇如果可以進入校園就最好，現今音樂堂中雖有幾節教粵劇，但仍是以介紹西方音樂為多。粵劇不論化妝、服裝、配搭各方面都費用較貴，她期望透過這個粵劇計劃能令學生認識粵劇，並且培養出興趣來；更盼望政府當局可以多資助粵劇計劃。

慈敬學校的同學今年參加粵劇計劃的成績不錯，家長們亦很支持，不少家長親自帶同學去綵排和演出，非常用心。很多同學均表示，如果再有機會，明年期望仍可參與，進一步為興趣而學習。