李校長自小愛粵劇，唱粵曲、音樂拍和，演出經驗豐富。原來他還有跟何孟良老師學戲多年，秘密練兵，這齣《羅成寫書》除了上課，還自行練習超過 60次，終於交出功課。他自己的體會：這套戲很值得學習，很值得分享。
羅成並不是《隋唐演義》中的瓦崗英雄，他是隋燕王羅藝之子，屢代武將出身，自小受到嚴格的戰鬥訓練，因此培養出羅成「冷面寒槍」的性格和武功。
粵劇觀眾一聽「羅成寫書」，馬上想到「金雞獨立」半小時的羅品超，香港觀眾沒機會看過的何孟良和盧啟光的演出，同樣用此表演手法。傳統的單腳獨立寫書，是用腿夾槍邊寫邊唱直至寫完的，現代戲人的表現手法有些不同，梁兆明也曾演此戲，他用後肩摃槍，單腳獨立寫書，立了一會便改為半跪完成，相對於前輩，明顯地腿功遜了一籌。
《羅成寫書》一劇是何孟良老師年青時得意之作，今年事已高不可能再演，為保留粵劇傳統精粹，他以所知所能傳授後學，近年教了幾個學生，其中李校長熱衷此劇，幾經努力練習，做出少許成績，至今上台演出，不令名劇失傳。
何老師並道出此劇淵源：1962年他在廣州粵劇團屬下的《青年粵劇團》，摘錄了佳叔（靚少佳）《羅家將》中幾場戲——第一場《點將受刑》，第二場《銘關大戰》，第三場《寫書求援》，第四場《淤泥亂箭》。當年《寫書》一場他是腿夾槍寫完書的，尾場在三張高枱翻下淤泥河，接受亂箭射死。當年演出此戲，受到前輩、行家、觀眾所認受。
其實當年整個粵劇界只有三人演過此戲，羅品超，盧啓光及何孟良。今因李校長年紀較大才學此戲，功力不具，何老師教他改為不用單腿夾槍而用腿盤槍，同時删去第一，第二，第四場，只演《寫書》一場，為的是保留此劇精粹，使之得以在觀眾眼前展示；至於演出未及完善之處，還可以多加演練、多加改進。
撰文：小禮
圖：羅品超、梁兆明、李漢光的「寫書」表演手法