一個自由開放的學習空間，讓學生自主完成自我人格的培養；這個成功例子，見證於五十年代一所草廬茅舍起家的平民學校。創校修女與中國人一起度過內憂外患，她抱持怎樣的理念，將優秀的傳統文化在中國孩子身上傳承？學校如何突破廿二年的縮命，將其獨樹一幟的教育精神傳諸後世、發揚光大？這是本書要告訴大家的歷史真相。期望這永恆的教育精神，得以在現代校園傳遞。