戲曲品味

 

文：盧青雲

 

       去看福榮街官小的同學演粵劇，一齣《寶蓮燈》之「祝婚」，令人大為驚喜。事後訪問那幾位主角，原來他們才念小二和小三，真的教人驚訝。

校長吳麗瓊告訴我，他們在零九至一零年度才推行這個粵劇計劃，一部份同學是參加藝發局資助的「學校戲曲推廣計劃」粵劇演出培訓課程，一部份同學是得到「校本支援計劃」的幫助，可以接觸到粵劇。

       今年五月二十一日在高山劇場的演出，同學們是上完了十六堂的培訓課程和三節採排之後的成果表現。「我們的目的，是吸引同學的興趣。」吳校長說：「同學們參加了團體活動，合作性加強，相互溝通也多了。」

 

        早在幾年前，吳校長已有意參加這類粵劇計劃，她本身喜歡粵劇，女兒亦曾在音樂節的粵曲比賽項目中獲獎。但同學們參加粵劇計劃並不是一件容易事，吳校長說：「必須學生自己喜歡，亦要有好的老師配合，得到家教會的支持。」

        現今，負責粵劇計劃的吳永茵主任和彭俊傑主任都是有心人，彭主任跟我說：「這個計劃起初的反應一般，同學們報了名參加，他們並不認識粵劇，本身也不特出。但透過這個活動，發掘出學生的表演天份，他們的可塑性甚高。」由本來的不特出，到增加了一項長處，也加強了自信。

       「很難得經過十六堂的訓練，他們竟然唱得有板有眼。」吳校長補充說：「很多同學平日甚少出聲，但上台後卻表現很好，充滿信心。」

        這十六堂培訓課程都在下課後上堂，由苗丹青與陳銘英來任教，唱做念打全部都要學。之後還有採排及響排，課程緊密。

       彭主任教中文科和普通話，他覺得這個粵劇計劃對學生的語文科有幫助。「他們認識了一種中國傳統文化，不論用字、咬音，都比前有進步。」吳永茵主任亦任教中文和音樂，當然與粵劇文化有著相輔相成的關係。吳主任和彭主任經常帶同學外出採排和表演，同學們對老師亦非常感激。

 

       幾個演《寶蓮燈》的小主角跟我談起來，都顯得很興奮。才唸小二的關芝眙扮聖母，她表示子喉的高低音較難唱，但她會努力去唱好。唸小三的江綺婷也演聖母，因為興緻高，她一點也不覺辛苦。伍麗娟和利佩佩都演劉彥昌，她們都覺得扮男裝很新鮮，以後若有機會，還會繼續學粵劇。

       吳校長見到小朋友這麼開心，她也展現出開心的笑意：「下一年如果有資源，我們也會繼續開辦粵劇活動。」

       「當我看見同學們身穿華麗的服飾，臉上的笑靨、雀躍的眼神、興奮的情緒、精彩的演出‥‥‥我不禁分享到同學們辛苦學習所換來的喜悅！聽到觀眾對學生的讚許，那份美滋滋的感覺湧上心頭。位於舊區的福榮街官立小學，究竟蘊藏了多少擁有粵劇細胞的小種子呢？這是我目前最有興趣鑽研的問題。」吳永茵主任由衷地說。

 

─ 刊載於第116期《戲曲品味》月刊